Skip to content

Psychologia dla Ciebie

Porady dla psychologów dziecięcych

  • Narzędzia terapeutyczne
    • Interwencje behawioralne
    • Komunikacja i relacja
    • Praca z rodziną
    • Scenariusze zajęć
  • Neuroróżnorodność
    • ADHD
    • Diagnoza i wsparcie
    • Spektrum autyzmu
  • Praktyka kliniczna
    • Praca z młodzieżą
    • Psychologia dziecięca
    • Trening społeczny
    • Trudne zachowania
  • Rozwój zawodowy
    • Kursy i szkolenia
    • Porady dla psychologów
    • Ścieżki kariery
    • Superwizja i etyka
  • Szkoła i edukacja
    • Profilaktyka i programy
    • Trudności w nauce
    • Wsparcie w klasie
    • Współpraca ze szkołą
Kursy dla psychologów dziecięcych: jak ocenić program pod kątem pracy ze szkołą
Kursy i szkolenia

Kursy dla psychologów dziecięcych: jak ocenić program pod kątem pracy ze szkołą

Posted on: 24 października, 2025

Jak wybrać kurs dla psychologów dziecięcych, który realnie przygotuje do współpracy ze szkołą? Artykuł pokazuje, na jakie elementy programu, metodykę oraz kwestie etyczno-prawne zwracać uwagę, by zdobyta wiedza przekładała się na praktykę. Sprawdź listę kryteriów i uniknij szkoleń, które obiecują dużo, a dają mało.

Narzędzia terapeutyczne: zestaw ćwiczeń do pracy nad emocjami u dzieci z ADHD
Narzędzia terapeutyczne

Narzędzia terapeutyczne: zestaw ćwiczeń do pracy nad emocjami u dzieci z ADHD

Posted on: 16 października, 2025

Praktyczny zestaw ćwiczeń pomaga dzieciom z ADHD rozpoznawać emocje, regulować napięcie i wracać do równowagi po kryzysie. Poznaj proste narzędzia do domu i szkoły, które wzmacniają poczucie bezpieczeństwa oraz uczą skutecznych strategii na co dzień.

Narzędzia terapeutyczne: skrypty rozmów do treningu umiejętności społecznych w grupie
Narzędzia terapeutyczne

Narzędzia terapeutyczne: skrypty rozmów do treningu umiejętności społecznych w grupie

Posted on: 8 października, 2025

Skrypty rozmów to proste narzędzie, które porządkuje trening umiejętności społecznych i zmniejsza stres w pracy grupowej. W artykule znajdziesz zasady projektowania scenek, gotowe przykłady dialogów oraz schemat prowadzenia sesji. Sprawdź, jak przejść od odegrania ról do realnej zmiany w codziennych rozmowach.

Kategorie artykułów

  • ADHD
  • Diagnoza i wsparcie
  • Interwencje behawioralne
  • Komunikacja i relacja
  • Kursy i szkolenia
  • Narzędzia terapeutyczne
  • Neuroróżnorodność
  • Porady dla psychologów
  • Praca z młodzieżą
  • Praca z rodziną
  • Praktyka kliniczna
  • Profilaktyka i programy
  • Psychologia dziecięca
  • Rozwój zawodowy
  • Scenariusze zajęć
  • Ścieżki kariery
  • Spektrum autyzmu
  • Superwizja i etyka
  • Szkoła i edukacja
  • Trening społeczny
  • Trudne zachowania
  • Trudności w nauce
  • Wsparcie w klasie
  • Współpraca ze szkołą

Najnowsze artykuły

  • Porady dla psychologów: jak pisać opinię psychologiczną zrozumiałą dla rodzica i szkoły
  • Psycholog pracujący z młodzieżą: jak prowadzić rozmowę motywującą w gabinecie
  • Praca z rodziną dziecka z ADHD: jak ustalić domowe zasady i konsekwencje
  • Praktyka kliniczna: jak zaplanować pierwsze 3 sesje w psychologii dziecięcej
  • Profilaktyka i programy: szkolny program wzmacniania kompetencji społecznych krok po kroku

Archiwa artykułów

  • maj 2026
  • kwiecień 2026
  • marzec 2026
  • luty 2026
  • styczeń 2026
  • grudzień 2025
  • listopad 2025
  • październik 2025
  • wrzesień 2025
  • sierpień 2025
  • lipiec 2025
  • czerwiec 2025
  • maj 2025
  • kwiecień 2025
  • marzec 2025
  • luty 2025
  • styczeń 2025
  • grudzień 2024
  • listopad 2024
  • październik 2024

Kategorie

  • ADHD
  • Diagnoza i wsparcie
  • Interwencje behawioralne
  • Komunikacja i relacja
  • Kursy i szkolenia
  • Narzędzia terapeutyczne
  • Neuroróżnorodność
  • Porady dla psychologów
  • Praca z młodzieżą
  • Praca z rodziną
  • Praktyka kliniczna
  • Profilaktyka i programy
  • Psychologia dziecięca
  • Rozwój zawodowy
  • Scenariusze zajęć
  • Ścieżki kariery
  • Spektrum autyzmu
  • Superwizja i etyka
  • Szkoła i edukacja
  • Trening społeczny
  • Trudne zachowania
  • Trudności w nauce
  • Wsparcie w klasie
  • Współpraca ze szkołą
Theme Stone Blog Powered by WordPress