Jak rozwijać specjalizację w pracy z ADHD i szkołą, nie wchodząc w rolę diagnosty? Artykuł pokazuje praktyczne ścieżki rozwoju, narzędzia działające w klasie i sposoby budowania współpracy z rodzicami. Sprawdź, jak przekuć mikro-umiejętności w rozpoznawalną ekspertyzę.
Rozwój zawodowy: jak planować portfolio szkoleń (kursy dla psychologów dziecięcych) na 2 lata
Jak zaplanować portfolio szkoleń dla psychologa dziecięcego na dwa lata, aby rozwijać się mądrze i bez chaosu. Artykuł podpowiada, jak diagnozować potrzeby, układać ścieżkę kompetencji oraz wybierać kursy pod kątem jakości i bezpieczeństwa pracy z dziećmi.
Scenariusze zajęć: trening umiejętności społecznych o rozwiązywaniu konfliktów (klasy 4–6)
Praktyczny artykuł z gotowymi scenariuszami TUS o rozwiązywaniu konfliktów dla klas 4–6. Pokazuje, jak uczyć komunikatu „ja”, aktywnego słuchania i zatrzymywania eskalacji poprzez ćwiczenia oraz scenki. Sprawdź, jak poprowadzić zajęcia krok po kroku i wzmocnić bezpieczeństwo w klasie.
Scenariusze zajęć: jak uczyć proszenia o pomoc w szkole (45 minut, klasy 1–3)
Jak uczyć dzieci z klas 1–3 proszenia o pomoc w prosty, wspierający sposób? W artykule znajdziesz gotowy scenariusz lekcji na 45 minut, komunikaty do ćwiczeń, propozycje scenek oraz wskazówki, jak pracować z nieśmiałymi uczniami. Przeczytaj i wdroż od razu na najbliższych zajęciach.